Par Marc Anglaret

S’appuyant sur de nombreuses études internationales, cet ouvrage montre avec clarté que l’évaluation, quelles que soient ses formes, n’est pas une activité neutre et sans conséquences parfois graves sur les élèves.

Il rappelle quelques expériences inquiétantes (montrant par exemple les injustices de la notation en fonction du sexe des élèves) et expose les ravages psychologiques et sociaux de l’évaluation telle qu’elle est trop souvent pratiquée. Il fait également le point sur les débats actuels (comme celui de la suppression des notes).

Une lecture invitant à de salutaires remises en cause de nos pratiques pédagogiques !

 L’évaluation, une menace ?
Sous la direction de F. Butera, C. Buchs, C. Darnon (PUF, octobre 2011)